优秀的我们，

在各自的领域中勤奋耕耘，璞玉初成。

美好地相聚，

在十月的金秋里，

在已然硕果累累的浙师大里，

我们相聚在彼此的丰收里……

最美外语人，

带我们融入浙师大家庭，充满春的温暖。

教授与专家，

带我们感受教育家精神，深入学科前沿发展，播撒春的种子。

名师学员们，

为自己注入新的动力和勇气，感受春的希冀。

我们憧憬于共同的春风中……

    相聚金秋，如沐春风。本次培训凝聚了各方智慧，涵盖了最新的教育理念，通过分享相关研究成果和探索最新路径，深度探讨了高中英语教学与研究面临的核心议题。现在，让我们一起走近这次培训，了解它如何助力名师学员们共享知识的喜悦，共筑梦想的舞台，更加坚信教育的力量。

杭州学军中学  方明

    时隔多年，重返母校学习培训，恍若时光倒流。走在师大的校园里，昔日的青葱记忆如影随形，不禁让我心潮澎湃，感慨万千。坐在母校的教学楼听课学习，总有一种特别踏实的感觉。陈立群、潘志强两位老校长老校友用他们的亲身经历诠释了教育家精神，激励我去追求更有远见的教育。罗晓杰教授、徐继田、戴军熔老师的教学理论和教学智慧不断启发我的教学灵感，引导我审视自己的课堂教学，思考改进教学的路径。我要感谢“浙派名师培养工程”项目，它不仅为我提供了一次宝贵的继续学习提升的机会，还让我结识了一群充满活力、怀揣教育梦想的同行者。相信在班主任骆巧丽教授的引领下，我们高中英语名师班将会经历一次华丽的转变，实现真正意义上的专业成长和发展。

绍兴市阳明中学  竺新平

    学无止境，方能行以致远。怀揣着对学习的无限期待，我踏上了浙派名师第一期培训之旅。在温暖明媚的伟德国际1946官网，有幸与来自全省各地的优秀学员相遇，在班主任的精心组织下，我们破冰共赴。俗话说，一行人才能走德更远。有了组织，我们就是一行人了。在紧张而又充实的培训学习中，我认真聆听了教育专家的精彩讲座，既有师德师风的教育，又有先进教育理念的传递。每一场报告犹如一场精神盛宴，高屋建瓴的指引，鞭辟入里的分析，鲜活丰富的事例，字字珠玑的话语，我沉醉其中，甘之如饴，满满的笔记诉说着学习收获的喜悦。金秋十月，这注定是一个收获的季节。名师领航，沐光前行。我珍惜在浙师宝贵的学习机会，仰望星空，脚踏实地，不断提升自己。以熹微灯火，点燃滚烫星河！

上虞教师发展中心  沈佳燕

    昨天我打开了许久未更新的朋友圈，发了一张外院楼的照片，配文“回到22”。这次的浙派名师培训让我有机会重新回到母校，回到曾经的外院，回到22幢教室学习。非常巧地，我离开大学校园也已经第22个年头了。培训的这一周我仿佛又变回了当年那个22岁的我，在大学校园里埋头苦读，求知若渴。同时，对当下与未来也更加笃定：保持热爱，丰羽前行。

    我一直是热爱教师这个职业的，在教学生涯中我带我的学生体会和感受英语的美，我带我的学生面对和打赢高考的仗，我努力激发他们的兴趣，发挥他们的潜能，呵护他们的梦想，这也是我的教育初心。但似乎无可避免的这份热爱会被繁忙的日常消耗。这次的培训中两位名校长用他们的经历阐释了教育家精神，述说了教师的价值与意义，也阐明了教师的责任。在聆听的过程中我似乎又看到了那个热爱教师职业的我，而回到师大校园培训似乎也是回到了我教育理想开始的地方。我告诉自己要保持热爱，要继续做一个用英语育人的老师，能够让更多学生感受到英语的美，更感受到教育的美好。而保持热爱也意味着我要踏上一条不断前行、自我提升之路。这次培训中英语教学的大咖们，我们仰慕已久的三位专家给我们带来了内容详实、高屋建瓴、启发性强的讲座，让我能够汲取新的教学知识和灵感，有能力去探索新的教学路径，练就更加丰满的羽毛，在热爱的路上继续前行。

浦江中学  杨知寒

    “四美具，二难并。”这也许是对伟德国际1946官网主办的“浙派名师名校长工程”高中英语名师班集中研训活动最贴切的形容。活动中，本人在秋叶静美的浙师大得幸遇见了sweet的班主任骆巧丽教授，邂逅了才华横溢、出类拔萃的全省各地精英，还聆听了著名专家罗晓杰博士，上海市特级教师、高中英语教研员徐继田老师和省特级教师、绍兴市教育教学研究院副院长兼高中英语教研员戴军熔老师的讲座，其讲座如黄钟大吕，振聋发聩：实践教学需要高层理念的引领，理念的落地也需要细致、接地气的教学研究。

    这次学习让我更加明确了终身学习的理念，明确了职业发展的目标，同时也助力了自我认知的调整，认识到团队合作的力量。与各地的领域佼佼者相比，他们有丰富的经验积累和长期的学习和实践，我与他们存在差距，但这些差距是激励我重回学生心态，继续前行的动力。这次难得的学习机会也让我有幸知道了学科研究的前沿观点、成功案例以及解决问题的思路。我还尝试给自己在两年的学习培训实践活动中设立一些切实可行的小目标：掌握一种新的方法、理解一个复杂的概念或者获得一定的实践经验等等。另外，正如班主任骆巧丽老师所说：“我们会是一个和谐有爱互助的团体”，这次培训虽然短暂，却有足够的瞬间让社恐的我感受到这一点。

    虽然我现在才起步，虽然知道自己有诸多的不足，但是，在这样美好的季节，遇见了这群美好的人，让我相信在不久的未来我可以遇见更美好的自己。

杭州第十四中学  周敏

    陈立群、潘志强校长让我们近距离感受到教育家们精神，加深了我们对教师职业的再认识。此外，来自省内外英语教育研究的专家们为我们带来干货满满的讲座。上海市宝山区教育学院徐继田老师从理论到实践深入浅出地向我们阐释了语篇分析的内涵，展示了以语篇分析为基础，促进教师深度教学的教学理论，并结合实际教学片段，提炼了在教学中发展学生深度学习思维品质的策略。来自绍兴市教育教学研究院的戴军熔老师带来讲座《深度学习视域下语言教学六大关键问题的实践策略》分享了语篇分析的思维层次，依托“四思”过程，驱动“读思悟达评”。讲座内容提纲挈领，为我们的深度教学提供了宝贵的教学思路和技巧。浙师大罗晓杰教授让我们沉浸式思考布鲁姆认知理论，以及结合实例阐述教学评一体化读写研究，为我们英语读写教学提供了宝贵的研究与经验，让我不断反思日常读写教学的科学性和有效性，特别是基于量规的学生自我评价。

    精研共进守初心。诸位学者大咖对语言教学研究钻研的精神，正是教育家精神的体现，他们是传道授业解惑者，是我们一线教师心目中的启迪者，更是我们教育教学领域的引路人，引领着我们走好研究教学之路，细心呵护“教书育人”的最初之心。

    随着培训的圆满完成，学员们带着满满的收获和新的教学理念回到了各自的岗位。大家将以更加饱满的热情和更加专业的知识，为学生们提供更高质量的教育。我们相信，通过本次培训，不仅能提升教师的个人能力，更能推动整个教育事业的发展，为培养更多优秀人才贡献力量。