9月16日上午，BETVLCTOR伟德国际1946英语系1979级校友潘志强应邀回到母校，向母校捐赠著作，并为师生做“一生只为一事来”讲座，分享其育人思想与教育实践。潘志强为衢州二中原党委书记、校长，获评全国劳动模范、国务院政府特殊津贴专家、教育部基础教育教学指导委员会委员、省功勋教师、省特级教师等荣誉，受聘正高二级岗、浙江省特级教师协会副会长。出席本次活动的领导有校发展联络办公室主任周红霞教授、BETVLCTOR伟德国际1946院长胡美馨教授。活动由BETVLCTOR伟德国际1946党委书记项伟主持。

潘志强校友将他所著的《光荣与梦想——我眼中的衢州二中》赠送给BETVLCTOR伟德国际1946。该书以第一人称的溯源、钩沉、思考，书写了衢州二中栉风沐雨70载的光荣与梦想，也是潘老师“一生只为一事来，我心归处衢二中”的情怀与寄托。胡美馨院长代表学院接收赠书，并为潘志强校友颁发客座教授聘书。

潘志强校友的讲座充满对教育事业的无限热爱和对母校的深厚情感。他以自己40余年的教育实践，向在场的师生们展示了一位教育家的成长经历。他关爱学生，坚信师生之间的爱是相互的；他利用当地政府的教师交流项目出国深造，深化教材改革，打通外语学习障碍；他严谨办学，多角度、多途径，结合国家政策和地方特色，建设特色校园……从初为人师的探索，到利用对外交流平台的拓展，再到校园建设的深耕，潘志强用自己的智慧和热情，诠释了“一生只为一事来”的执着与奉献。

为了贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设的接班人，潘志强怀揣着对教育的热忱和远见，致力于创办一所“最中国、本土化，具有古典魅力的现代化科技型高中”。为此，他以“三板块两基地”为框架，在儒学校园、国际理解、绿色低碳、创新教育、心理健康教育等五个方面潜心耕耘，让每一位学子能够在衢州二中的沃土上茁壮成长。

特色办学，打造中外融合校园

借助衢州本土深厚的文化底蕴，潘志强打造儒学校园，以南孔文化为根基，将“温良恭俭让”的儒家精髓融入校园文化建设之中。潘志强深知，真正的儒学校园不仅仅是背诵《论语》的课堂，更是将儒家思想内化于心、外化于行的实践场。他大力推行诚信教育，让“仁义”“仁爱”成为校园文化的灵魂，这些细节无形之中点亮了人心深处柔软的角落，充满善意、远离暴力的和谐校园由此形成，所谓“德育工作”也在潜移默化中有了显著成果。

他精心打造国际理解校本课程，提出“教科书不再是学生的世界，世界才是学生的教科书”的理念，以外语教育为起点，鼓励学生走出教室、走向世界，培养跨文化交际的能力，将国际化的视野植入衢州二中的血脉。“每一所学校，都是校长个性的延伸”，作为全省少见的外语背景校长，他大胆创新、锐意进取，为校园注入了全球化的活力与色彩。

贯彻方针，共建绿色创新乐园

面对校园里古树参天的生态环境，潘志强从绿意葱茏中感受到了教育的生生不息。他坚信，“低碳绿色”不仅是校园的一种风景，更是对学生心灵的一种浸润。正如他所说：“校园的每一片绿叶，都是学生心灵的守护者。”在他的推动下，衢州二中逐渐成为一所既具古典气质又充满现代气息的绿色校园。

尽管开设创新教育、建设创新基地并非易事，但潘志强深谙国家之需，熟知创新的重要性，将学校缔造为创新基地的先驱已经刻不容缓。经过数年的努力，克服重重的挑战，二中学生们终于在数、理、化、生、信息技术等学科竞赛中屡获殊荣，彰显了学校“创新”教育的显著成效。潘志强强调，虽然学生不可能人人都成为科学家，但用科学的态度敬畏自然、学习功课，也是教育的重要组成部分。即便未来不悉数投身科研，亦能在科学的路上行稳致远。

关爱师生，共筑心灵成长家园

“心理健康是第一教育”。潘志强重视学生的心灵成长与生涯规划，通过设立心理健康和生涯规划中心，为学生提供从学业到人生的全方位支持。他倡导心理健康教育的重要性，这种理念在衢州二中扎根、发芽，成为校园里最温暖的守护。“教育的本质是心与心的对话”，他如此说，也如此做。

潘志强一直认为教师是学校的灵魂，“老师对了，学生就对了；学生对了，学校就对了”。他坚持“善待教师”，强调要尊重教师的专业自主权，鼓励他们不断进步。无论是教学上的精益求精，还是科研上的奋发有为，潘志强都走在一线，为青年教师指路领航。他推崇“燃灯者”精神，不仅仅是点亮自己，而是引导更多的人发光发热。潘志强用朴实无华的语言总结了他的教育初心与坚守，正如他所说：“当老师，就要甘为人梯。”他用实际行动践行着这份承诺，用四十年的坚守和奋斗书写着对教育的热爱与忠诚。

两个多小时的讲座，潘志强校友用充满激情的讲述带我们领略了一个教育家的广阔视野与深厚情怀。从校园建设到国际交流，从教师培养到学生成长，他的每一个故事、每一段经历都饱含着对衢州二中、对教育事业的无限热爱与执着坚守。正如他所言：“教书育人，何其幸也！”

讲座结束后，潘志强还与在场师生进行了交流，就同学们的问题，分享了自己的独到见解，并鼓励同学们积极面对外语学习中的挑战。同时，他对母校未来的发展充满期待，表示将继续支持母校的各项工作，共同推动外语教育事业的发展。