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学术外院 | BETVLCTOR伟德国际1946英语智慧教育创新工作室本科生参加“第六届认知语义学国际研讨会”

来源 : 学工办作者 : 郑旭楹商盈李雨宣发布时间 : 2024-06-18 浏览次数 : 36

2024年5月31日至6月2日，由天津师范大学承办的“第六届认知语义学国际研讨会”成功举办。本次会议吸引了来自国内外的众多专家学者，大家齐聚一堂，共同探讨和分享认知语义学领域的最新研究成果和学术观点。会议旨在促进认知语言学的本土化进程，推动汉语语法理论的国际化，并加强不同学派、学科之间的深度交流与合作。通过一系列专题讨论和报告，本次会议在推动学术研究方面取得了丰硕的成果。

我们“英语智慧教育大学生创新工作室”成员，英语系2021级本科生郑旭楹、英语系2022级本科生商盈、李雨萱参加会议并宣读论文。

商盈同学在“认知语言学与生成语言学”分论坛作了题为“汉语语句句法启动中词汇增强效应的加工机制研究”的报告。她的研究旨在通过对汉语双宾结构和介宾结构中中心词和矩阵动词的句子产出实验，探讨汉语句法启动中的词汇增强效应机制。

郑旭楹同学在“认知语义学与语言教学、二语习得(应用认知语言学）”分论坛作了题为“中国英语学习者对There be句型中主谓一致语法违规现象的敏感性研究”的报告。她的研究旨在通过眼动追踪方法，从表征性能力的角度，来研究中国英语学习者在进行二语加工时，特别是在加工There be结构的句子时，主谓一致语法机制所起的作用，从而加深对第二语言学习者形态加工机制的理解。

李雨萱同学在“语义认知与加工”分论坛作了题为“英汉半否定句的加工机制”的报告。她的研究旨在探究中英文半否定句的心理加工机制。采用视觉-情景范式，通过对比不同事件状态的图片的注视概率，揭示英汉半否定句的心理加工过程。

三位同学均为骆传伟老师负责的”英语智慧教育大学生创新工作室”成员。该工作室主要通过眼动追踪实验、脑电实验、语料库分析等方法开展二语加工与外语教育方向的实证研究。

BETVLCTOR伟德国际1946以9个大学生创新工作室为载体实施大学生创新人才计划，目前已开展三期，成为大学生创新能力培养的重要平台。学员主持国家级大学生创新创业训练计划项目5项、省级大学生创新创业训练计划项目14项，在SSCI、CSSCI期刊发表高质量学术论文4篇，在国家级赛事中获得多个奖项。

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