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悉尼大学访学
2025年1月，北半球隆冬时节，南半球正沐浴盛夏骄阳。BETVLCTOR伟德国际1946的12名学子们前往澳大利亚悉尼大学开启英语授课教学法（TESOL）的学习之旅。同学们深度体验了悉尼大学独特的授课方式。在多元文化中碰撞思想，在异国风情中了解新知。让我们跟随他们的脚步，感受这段充满挑战与惊喜的时光吧！
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学习篇
在悉尼大学老师们精心组织的orientation新生欢迎会上，同学们积极参与课堂互动，初步了解到了悉尼当地文化、悉尼大学建校史及其独特的发展历程。老师也为大家讲解了英语授课教学法（TESOL）项目的主要内容、学习目标以及学习纪律，这有助于同学们快速适应在悉尼大学的学习节奏。
老师们根据同学们的英语测试情况进行分班。同学们和来自其他高校的同学分到不同的两个班级进行学习，每个班级约12-13人。课程伊始，同学们主要围绕着“词汇&语法”教学为主题进行为期2天的学习。授课老师以CCQ（Concept Check Questions）and ICQ（Information Check Questions）为切入点，从七个步骤层层递进来授课。同时深入贯彻TBL教学方法TBL（Team-Based Learning），运用各种互动与实践活动，将枯燥的知识变得妙趣横生。同学们在课堂上还模拟了小组讨论和角色扮演，对教学方法的实际应用有了更为直观的理解。
老师们的教学风格亲切且有趣，课堂以学习互动和小组活动为主，比如小组讨论、游戏设计等，大家很快适应了新的学习模式。在欢声笑语中，同学们不仅逐渐掌握了如何设计有趣的教学活动，如何给出清晰明确的指令以及如何确保学生已经理解这些指令，还学会了如何用生动的方式教授复杂的语言知识，让学习变得轻松又高效。
在此期间，同学们迎来了期待已久的Campus tour！跟随着悉尼大学学长学姐的步伐，大家对校园的多个标志性地点以及建筑有了深入的了解，感受到了悉尼大学的独特魅力与深厚文化。
漫步在校园间，风格各异的建筑无不透露出悉尼大学所蕴含的文化底蕴和人文素养，霍尔沃茨城堡（Holworth Castle）中古老的城墙和精致的玻璃窗花，涂鸦街（Graffiti Street）中自由奔放的现代涂鸦，文化在这里交融，思想在这里碰撞。
第一周恰逢澳大利亚国庆节和国内的春节。除了课堂教学之外，同学们在老师的带领下也开展了不少有意义的实地教学，在悉尼博物馆参观各类年代久远的展品，在新南威尔士美术馆与梵高一同感受艺术魅力。
同学们也在住家的陪伴下度过了一个难忘的除夕，贴上春联，共进晚餐，畅聊日常琐事，了解双方文化，在异国他乡也能享受到家一般的温暖。
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感悟篇
寒假期间，我跟随学院同学一同前往澳大利亚悉尼大学开启访学之旅。在悉尼大学，我深入学习TESOL项目，与来自世界各地的学子交流。课堂上，老师们以前沿教学理念引导我们探索英语教学的奥秘，小组讨论和教学模拟让我对教学有了更深刻的理解。课余时间，我漫步悉尼街头，感受文化的交融：达令港的繁华喧嚣、悉尼港的宁静壮美、海德公园的绿意盎然，以及南威尔士州美术馆的艺术魅力。这段经历让我在学术和文化上收获颇丰，也让我学会了在教学中融入多元文化元素。我想，在悉尼的这段日子，将会成为我心中难忘且温暖的回忆，激励着我继续前行。