近日，BETVLCTOR伟德国际1946李静（第一作者，2021级学科教学研究生）、骆传伟（通讯作者、BETVLCTOR伟德国际1946教授）、肖娇（2020级英语专业本科生）、王旖梦（2020级英语专业本科生）的研究成果“Cognitive load of three levels of object categories in reading tasks: evidence from eye movements”（阅读任务中三种层级范畴的认知负荷：来自眼动的证据）在SSCI收录国际期刊Language, Cognition and Neuroscience （《语言、认知与神经科学》）发表。本论文是该创新工作室聚焦骆传伟教授提出的词汇加工中的“层级效应”的研究成果之一，目前已有4篇相关成果发表在SSCI收录的国际期刊上。

本研究采用自然阅读和校对阅读任务过程的眼动追踪数据评估汉语不同层级范畴的认知负荷。36名参与者完成了两个阅读任务，每个任务包括21组包含不同层级范畴的句子。结果表明，阅读任务的难度不会影响早期范畴加工，但影响后期整体加工。基本层级范畴的认知经济性在阅读任务难度增加时显现出来。具体而言，在校对任务中，基本层级的认知负荷低于下位层级。自然阅读中的基本层级处理难度与上位层级的整体加工难度相当。此外，概括作用与图式在范畴的认知经济性判断中发挥相同的作用，使局部加工中上位与基本层级之间的加工难度及认知负荷的差异变小。

骆传伟教授负责的“英语智慧教育大学生创新工作室”主要开展二语加工与外语教育方向的实验研究，为学生创新能力的培养提供平台。目前工作室已发表的核心期刊论文有：

Ren, J., Luo, C.*, Yang, Y., & Ji, M. (2023) Can translation equivalents in L1 activated by L2 produce homophonic interference: An eye movement study of cross-language lexical activation in Chinese English learners. J Psycholinguist Res 52, 743–761. 

https://doi.org/10.1007/s10936-023-09936-5 （SSCI）

Ji, M., Luo, C.*, Ren, J. , & Yang, Y. (2023) A comparative study of the cognitive load of basic-level category, superordinate category and subordinate category.Psychological Research 87, 2192–2203. 

https://doi.org/10.1007/s00426-023-01799-8 （SSCI）

Yang, Y., Li, J., Zhang, Z., Li, H.*, & Luo, C*. (2024) The effect of categorization levels on semantic access: eye-movement evidence from unbalanced Chinese-English bilinguals. Current Psychology.

https://doi.org/10.1007/s12144-023-05523-y（SSCI）

Li, J., Luo, C.*, Xiao, J., & Wang, Y. (2024). Cognitive load of three levels of object categories in reading tasks: evidence from eye movements. Language, Cognition and Neuroscience, 1–17. 

https://doi.org/10.1080/23273798.2024.2440918（SSCI）

骆传伟，教授、博士，（外国语言文学、教育博士专业学位）博士生导师。研究方向：心理语言学、外语教育学、翻译学。

主持国家社科基金项目、首批国家级一流课程、浙江省高等教育本科规划教材、浙江省普通本科高校“四新”重点教材建设、浙江省普通高校“十三五”新形态教材、浙江省教育科学规划项目、浙江省虚拟仿真实验教学建设项目，浙江省教师教育创新实验区教学改革项目；获国家级教学成果奖二等奖（2/13）、浙江省高校“互联网+教学”优秀案例一等奖、浙江省翻译协会优秀论文奖二等奖、浙江省外文学会优秀学术成果三等奖。

 在SSCI国际期刊Current Psychology、Psychological Research、Journal of Psycholinguistic Research、Language, Cognition and Neuroscience以及《外国语》《外语研究》等期刊发表论文多篇；出版《中国英语学习者与英语母语者口语互动研究》《专名的涵义与指称——社会建构论视野中的语言认知研究》《我的祖国，我的头颅：罪行、悲伤及新南非的宽恕（非洲百部人文经典）》《RICH教育视野与育人模式》等著作多部，《师范英语口语》新形态教材1部、数字教材1部，作为核心作者参与编写《国家普通高中英语教科书》。

指导学生开展学术研究，目前已发表多篇CSSCI、SSCI论文，指导多位学生主持国家级（3项）、省级（13项）大学生创新创业训练计划项目；指导学生获“理解当代中国”外语能力大赛省赛金奖、国家银奖。

李静，伟德国际1946官网2021级学科教学(英语)专业硕士研究生，校优秀毕业生。曾获“浙江省外文学会第二届研究生论坛优秀论文奖”特等奖和2021-2022年学术创新优秀奖。获评伟德国际1946官网第十四届“丽泽论坛”优秀报告人。在第六届中国心理学语言学国际研讨会、第四届认知语义学研讨会等研讨会上宣读论文。

肖娇，伟德国际1946官网英语专业2020级本科生。主持国家级大学生创新创业训练计划项目，参与伟德国际1946官网第二十四期大学生课外学术科技活动项目（语言文字应用研究专项）。获“第五届中国大学生5分钟科研演讲”复赛二等奖，LSCAT杯浙江省笔译大赛英译汉本科组二等奖、汉译英本科组三等奖，普译奖全国大学生英语写作大赛三等奖等。获BETVLCTOR伟德国际1946优秀团干、优秀团员等称号。

王旖梦，伟德国际1946官网英语专业2020级本科生。参与国家级、省级大学生创新创业训练计划项目，主持伟德国际1946官网第二十四期大学生课外学术科技活动项目。在第十届认知神经语言学研讨会、第四届认知语义学研讨会等研讨会上宣读论文。获伟德国际1946官网三好学生、优秀学生干部等称号。