11月19日至20日浙师大外院日语系开展了本学期的课堂教学观摩活动。在本次活动中，日语系教师观摩了王俊老师的“第二外语（日）（2）”、李沛老师的“基础日语（3）”和阿部亘老师的“日语会话（2）”三门课程。

王俊老师的“第二外语（日）（2）”课程主要围绕日本新年期间的打折促销文化展开教学。在课堂上，王俊老师详细讲解了与促销相关的词汇和常用表达，并通过展示日本服装店员促销活动的视频，介绍了相关语言表述和服务礼仪。通过这一教学实践，学生不仅掌握了实用的日语沟通技巧，而且加强了对日本商业文化和服务意识的理解。通过理论与实践的结合，有效提升了学生的语言运用能力并加深了对日本文化的认知。

李沛老师的“基础日语（3）”课程以《综合日语》第3册第三课“大相扑”为核心教学内容。在介绍了日本相扑运动的起源、发展历程、比赛流程、习俗信仰以及等级制度等内容后，李沛老师详细讲解了与主题密切相关的词汇和语法知识，尤其着重讲解了表示夸赞和感叹的「さすが」一词的用法，并通过精心挑选的例句进行详尽解析。在授课过程中，李沛老师还巧妙融入了中日体育文化的相关知识，使得语言学习与文化理解得以有机结合，为学生提供了更为丰富、立体的学习体验。

阿部亘老师的“日语会话（2）”课程，主要围绕通过邮局邮寄礼品这一对话场景进行实战演练。课堂练习采用分组形式进行，学生依据课程设定的课题要求，利用提供的对话模板进行情景模拟练习。通过这种实战化的教学方式，学生不仅掌握了邮寄礼品时所需的日语词汇和表达方式，还在互动中提高了口语表达能力。阿部亘老师强调了在实际情境中运用礼貌用语和正式表达的重要性，指导学生如何在交流中表现得体自信。此课程不仅提升了学生的日语会话能力，还加深了他们对日本邮局服务流程及日常生活中交际细节的理解。

观摩活动圆满结束后，所有参与教师就观摩内容和近期教学情况展开了深入的交流与研讨。张赫老师结合自己正在进行的教改课题，分享了常用的AI工具及其在课堂教学中的实际应用。张赫老师详细阐述了AI如何助力教学内容的呈现与学生学习的互动，激发了与会老师对AI技术在日语教学中潜力的广泛讨论。大家纷纷表示，对AI在提升课堂效率、个性化学习和语言实践中的作用充满期待，并展开了深入的交流与探索。

本次课程观摩活动为教师搭建了一个优质的交流平台，不仅充分展现了教学改革背景下教师的教学风采与创新实践，同时也为其他教师提供了相互学习、深入探讨的机会，实现了“以评促教，以教促学”的良性循环，为进一步提高课堂教学质量注入了强劲动力。未来日语系将持续开展课程观摩活动，旨在促进教师间的相互学习、优势互补，助力每位教师在教学实践中不断进步与成长。