为充分发挥基层教学组织在教育教学中的基础性作用，推进人工智能与教育教学深度融合，助推教育教学模式改革创新，聚焦智能时代加强思想政治教育工作新要求，推进学院课程思政高质量建设，我们拟于2024年秋季学期开展第八届“课程思政教研活动展示周”活动。为保证教研展示活动的有序开展，营造浓郁的教研氛围，提高教研活动的实效，现将有关工作事项通知如下：

一、全员教研活动主题

本届全员教研活动聚焦人工智能时代教育教学的改革创新和智能教育时代的课程思政建设，通过经验交流、学术研讨、教学观摩、汇报展示等多种形式的教研活动，展示活力课堂示范案例，总结凝练教学改革典型经验和特色，强化全校教师育人意识，为我校培养高质量人才奠定扎实的基础。

  二、全员教研活动内容要求

（一）研讨专业人才培养

1.人工智能助推教育教学创新。围绕推进人工智能与教育教学深度融合，促进专业人才培养与人工智能的深度融合，推进数智课程、数字化教材建设，探索人工智能技术在教育教学场景中的应用。

2.智能教育时代的课程思政教学建设。根据智能教育时代特征和内涵要求，深入落实学校全面推进课程思政建设的实施方案，持续深化课程思政教育教学改革，建设课程思政示范课程，培育课程思政教学案例，探索人工智能赋能课程思政教学模式的新路径。 

（二）展示优质示范课

1.组织教学公开课观摩。每个教研室或教学团队组织开设不少于3节公开展示课，省级、校级课程思政基层教学组织开展课程思政专题公开课。省级以上一流课程、校级立项建设的数智课程、数智提升课程、校首届混合式教学课程设计大赛获奖课程等优先安排示范展示课。

2.开展课程教学研讨。全员教研活动期间，每位教师听课不少于2节。听课后组织教师围绕智能教育时代课程思政融入、“学生为中心”教学设计、过程性评价与学生学习情况分析以及教学持续改进方面开展集中研讨教研。

（三）总结展示教改成果

组织开展省“十四五”、校级教学改革项目结题报告会以及省级课程思政教学改革项目结题，以各类教学改革项目结题验收为契机，充分交流展示教改成果，进一步凝练总结专业教育教学改革亮点和发展特色。 

三、全员教研活动安排

1.全员教研活动展示周启动会。11月15日安排全员教研启动会，具体时间另行通知。学校设主会场，各学院设分会场，开展集中教学研讨。

2.分系部制定全员教研活动方案。各系部根据全员教研活动整体要求，分层开展全员教研活动设计，分别制定公开课观摩计划安排、教学改革项目结题汇报等计划安排。各教研室主任在11月14日前活动安排交到教务办备案。

3.深入总结经验推动教学持续改进。做好全员教研活动记录，深入总结广泛宣传研讨成果，推动健全教学管理制度和规范，持续提升教师教学能力。

各系部要突出省级课程思政基层教学组织和虚拟教研室的引领示范作用，多渠道展示、宣传我们课程思政教学的改革成果，发动广大教师积极参与相关课程的听课、研讨，进一步强调课程思政教研工作的价值与意义，推动健全教学管理制度和规范，持续提升教师教学的能力。

中共BETVLCTOR伟德国际1946委员会

BETVLCTOR伟德国际1946

2024.11.13

外语学院第八届“课程思政教研活动展示周”暨校级教学改革项目结题工作.xls